标签: 跨学科课程

本文探讨如何将充满艺术感的波西米亚风折纸手工艺品深度融入中学STEAM项目式学习课程。文章从跨学科整合的角度出发，详细解析折纸如何承载数学几何、工程结构、艺术美学与科技应用，并提供具体的课程设计框架与实践案例，旨在为教育工作者提供一套兼具创意与学术深度的教学方案，让学生在动手创造中培养综合素养与创新

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